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Lesen Sie das Editorial von journal für schulentwicklung - epaper

Mit diesem Editorial leitet der/die Herausgeber/in oder die Chefredaktion der Zeitschrift journal für schulentwicklung - epaper die aktuelle Ausgabe 4/2018 ein. Hier erfahren Sie, welche Artikel besonders lesenswert sind oder woher die Anregungen dazu kamen.

Synthese in der Schulentwicklung

Heftherausgeberinnen: Enikö Zala-Mezö & Nina Bremm

Praxisberichte und Schulentwicklungsprojekte weisen darauf hin, dass Schulen überlastet sind. Gesellschaftliche Entwicklungen, bildungspolitische Strategien und Programme, Bedarfe der Wirtschaft und des Arbeitsmarkts und auch wissenschaftliche Forschungsergebnisse zu „guten Schulen“ lassen immer neue Themen und Erwartungen aufkommen, wie z.B. Elternmitwirkung, Umsetzung eines neuen Lehrplans, Integrieren von fächerübergreifenden Themen ins Curriculum, wie z.B. Bildung für nachhaltige Entwicklung, Konzepte der durchgängigen Sprachbildung oder Inklusion; Förderung von verschiedenen Fächern (z.B. Naturwissenschaften) und Kompetenzen (z.B. ICT) von Schülerinnen und Schülern. Die Anforderungen sind vielfältig und scheinen, auch geprägt durch unterschiedliche Interessenlagen verschiedener Stakeholder, teilweise sogar widersprüchlich. Die Dringlichkeit ist in allen Bereichen hoch, so wird es von Politik und in den Medien suggeriert. Viele Schulen reagieren und versuchen all die Themen in Projekte umzuwandeln.
Das Angebot von außen ist vielfältig: Firmen, Verbände, Stiftungen und auch das....
Mit diesem Editorial leitet der/die Herausgeber/in oder die Chefredaktion der Zeitschrift journal für schulentwicklung - epaper die aktuelle Ausgabe 4/2018 ein. Hier erfahren Sie, welche Artikel besonders lesenswert sind oder woher die Anregungen dazu kamen. …
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Erscheint quartalsweise , 4 Ausgaben pro Jahr
Sprache Deutsch
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Kategorie Zeitschriften für Pädagogik

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