Effectuation und entrepreneurship: Mit dem umgehen, was ist …
Wie sollen Schulen mit gestern eingerichteten Strukturen heute Schülerinnen und Schüler (aus-)bilden, die in zehn Jahren in Berufen arbeiten werden, von denen man noch gar nicht weiß, dass es sie in Zukunft geben wird? Könnten Lernerfahrungen aus unternehmerischer Expertise hier wohl ein hilfreicher Zugang sein?
Bildquelle: journal für schulentwicklung, Ausgabe 4/2019
Annemarie Kummer Wyss , Dozentin für Schul- und Unterrichtsentwicklung, Kooperation und Beratung in der Aus- und Weiterbildung der Pädagogischen Hochschule in Luzern; selbstständige Beraterin und Coach in systemischen ...
