Dem Unterricht ruhig und konzentriert zu folgen fällt Jungen oft schwerer als Mädchen. Fachleute diskutieren, ob man nicht längst die Jungen gezielter fördern müsste und die Geschlechter getrennt unterrichten.
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Da fangen die besten Freundinnen einen Streit an. Die Schule sei überhaupt nicht auf Jungen vorbereitet, macht sich die engagierte Bubenmutter für ihre Sprösslinge stark: „Viel zu wenig Experimente.“ Jungen müsse man mehr Spaß bieten, Unterhaltung im Unterricht, damit sie bei der Sache blieben und nicht das Interesse verlören. Was denn das nur für eine Einstellung sei, wettert ...
