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»Ich habe mir so viele Wege im Denken eröffnet«: Eine Unterrichtsplanung, die zum selbstständigen Urteilen verführt


Pädagogik - epaper ⋅ Ausgabe 8/2019 vom 01.07.2019

Jugendliche suchen den Sinn des Lebens - aber eher nicht in Schulbüchern und vorgedachten Angeboten. Sie wollen selbst entdecken, was für sie wichtig sein und Orientierung geben könnte. Mit Mut zu offenem Unterricht, der Vielfalt betont und Individualität zulässt, der zwar eine Präsentation als Ziel vorgibt, aber den Inhalt dafür weitgehend offenlässt, können Neugier, Kreativität und Lernbegeisterung freigesetzt werden .


I n unserem schulinternen Curriculum für den Unterricht Deutsch/ Soziale Studien ist es vorgesehen, dass Schülerinnen und Schüler religiöse Überlieferungen kennenlernen und ihre ...

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Bildquelle: Pädagogik, Ausgabe 8/2019

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