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Jahrgangsübergreifendes Lernen: Begabungsgerechtes Fördern und Fordern


Pädagogik - epaper ⋅ Ausgabe 1/2019 vom 02.01.2019

Jahrgangsübergreifendes Lernen im Förderband


Jahrgangsübergreifende Module im Forderbzw. Förderunterricht der Sek. I können Schülerinnen und Schüler individuell, ihren Interessen und Bedürfnissen entsprechend, fördern und auch herausfordern. – Wie können solche Module eingesetzt und organisiert werden? Welche Erfahrungen werden dabei von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften gemacht? Ein Beispiel für ein jahrgangsübergreifendes Förderband, das vielfältige Möglichkeiten der Übernahme von Verantwortung für das eigene Lernen und für das Lernen anderer bietet.

Während Maren und Meltem aus Jahrgang 9 in der ...

Artikelbild für den Artikel "Jahrgangsübergreifendes Lernen: Begabungsgerechtes Fördern und Fordern" aus der Ausgabe 1/2019 von Pädagogik. Dieses epaper sofort kaufen oder online lesen mit der Zeitschriften-Flatrate United Kiosk NEWS.

Bildquelle: Pädagogik, Ausgabe 1/2019

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