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Klassenregeln aufstellen und einhalten:Ein Zwei-Phasen-Modell


Pädagogik - epaper ⋅ Ausgabe 9/2019 vom 02.09.2019

Klassenregeln sind zentraler Bestandteil des Classroom-Managements und für ein geordnetes Klassenzimmer unerlässlich. Sie sollten gemeinsam mit der Klasse aufgestellt werden, damit die Schüler den Sinn der Regeln verstehen und vertreten können. Wie kann dies gelingen? Und wie kann dafür gesorgt werden, dass die einmal aufgestellten Regeln dann auch eingehalten werden?


Phase 1: Klassenregeln mit der Klasse aufstellen

»Warum sind Regeln wichtig?«, fragte eine Lehrperson ihre 8. Klasse. Ihre Absicht war sehr gut. Sie hatte nämlich eine Reihe an Schülerinnen und Schülern mit ablehnender Haltung gegenüber ...

Artikelbild für den Artikel "Klassenregeln aufstellen und einhalten:Ein Zwei-Phasen-Modell" aus der Ausgabe 9/2019 von Pädagogik. Dieses epaper sofort kaufen oder online lesen mit der Zeitschriften-Flatrate United Kiosk NEWS.

Bildquelle: Pädagogik, Ausgabe 9/2019

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