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Regeln mit der Klasse erarbeiten, Konsequenzen im Kollegium abstimmen


Pädagogik - epaper ⋅ Ausgabe 9/2019 vom 02.09.2019

Die Schule ist ein sozialer Ort, an dem das Zusammenleben geregelt werden muss. Es empfiehlt sich, diese Regeln gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern zu entwickeln, denn dadurch steigt die Wahrscheinlichkeit, dass sie auch wirksam werden. Wie viele Regeln sind notwendig, und wie lassen sie sich gemeinsam entwickeln? Und wie kann mit Regelverstößen umgegangen werden?


Wenn im Unterricht häufig Störungen und schwierige Situationen auftreten, ist es meistens hilfreich, klare Regeln einzuführen. Sind die Schülerinnen und Schüler an der Erarbeitung dieser Regeln beteiligt, erhöht dies die ...

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