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Schule geht auch gerecht Ein Erfahrungsbericht aus einer Schule für alle


Pädagogik - epaper ⋅ Ausgabe 10/2019 vom 01.10.2019

Bildungsungerechtigkeit entsteht häufig dort, wo das System Bildungsgangentscheidungen vorsieht. Das betrifft vor allem den Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe, aber auch andere Stellen äußerer Differenzierung. Dass wir darauf verzichten könnten, zeigen beispielsweise die Gemeinschaftsschulen in Berlin. Wie kann das gelingen? Welche Unterstützung benötigen ihre Lehrer*innen?Was behindert ihre Arbeit?


Tom ist seit der dritten Klasse wütend, weil sein Vater dann abgehauen ist. Zeynep wollte Spanisch, hat Französisch zugeteilt bekommen und war deshalb lange Zeit sehr frech zu ihrem Lehrer. Die ...

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