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Das war einmal - Innovation braucht MINT-Nachwuchs
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Ausgabe 4/2018 vom 07.11.2018
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Mit diesem Editorial leitet der/die Herausgeber/in oder die Chefredaktion der Zeitschrift didacta - epaper die aktuelle Ausgabe 4/2018 ein. Hier erfahren Sie, welche Artikel besonders lesenswert sind oder woher die Anregungen dazu kamen.

Liebe Leserinnen, liebe Leser,

Kinder sind Entdecker. Sie sind neugierig und experimentieren gerne. Ständig erforschen und reflektieren sie die Welt um sich herum und machen sie sich so zu eigen. Von Beginn an erlangen Kinder fast spielerisch naturwissenschaftliche und technische Kompetenzen, die in der Erwachsenenwelt sehr gefragt sind. Dennoch suchen Firmen in Deutschland rund 315 000 Fachkräfte aus dem MINT-Bereich, wie eine Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft belegt.

Und der Stifterverband und McKinsey rechnen aktuell vor, dass bis 2023 etwa 700 000 Technologie-Spezialisten zusätzlich benötigt werden. Die Freude an Naturwissenschaften und Technik auf dem Bildungsweg zu erhalten und zu fördern, ist das Ziel zahlreicher Initiativen, die in den vergangenen Jahren unternommen wurden. Unterstützung erfahren diese Initiativen nun aus einer Disziplin, die scheinbar im Widerspruch steht zu den objektiven, analytischen MINT-Fächern: der Kunst. Dass Kinder kreativ sind und ihre Gefühle gerne über Musik, Tanz und Zeichnungen ausdrücken, sei dabei die ideale Ergänzung, sagen neuere Forschungen. Diesem Ansatz gehen wir in unserem Titelthema nach und wagen dabei auch den Blick ins Ausland.

Herzlichst, Ihr Prof. Dr. mult. Wassilios E. Fthenakis Chefredakteur

Mit diesem Editorial leitet der/die Herausgeber/in oder die Chefredaktion der Zeitschrift didacta - epaper die aktuelle Ausgabe 4/2018 ein. Hier erfahren Sie, welche Artikel besonders lesenswert sind oder woher die Anregungen dazu kamen. …

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Sprache Deutsch
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Kategorie Elternzeitschriften und Tierzeitschriften

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